Canada as Social Structure: Social Network Analysis and Canadian Sociology

D.B. Tindall and Barry Wellman

Abstract: We review the social network approach to structural analysis, give a brief historical sketch of its development in Canada and abroad, and provide an overview of Canadian contributions to this field. We review research in the following areas: personal communities, computer supported social networks, social capital (social mobility, social support, social exchange), cultural capital, structural social psychology (social comparison and evaluation, attitude formation), collective action (mobilization for collective action and social movements, inter-and-intra movement dynamics), inter-organizational and class relations, and world systems. We discuss the core contributions of network scholars, challenges faced by network researchers, and make suggestions for future lines of inquiry. We conclude that while social network analysis is undoubtedly an international enterprise, Canadian scholars have made core contributions on a number of fronts over the past two decades.

Résumé: Nous examinons la façon d’aborder l’analyse structurelle qui fait appel au «réseau social», donnons un aperçu historique de son évolution au Canada aussi bien qu’à l’étranger et donnons une vue d’ensemble des contributions canadiennes dans ce domaine. Nous passons en revue la recherche dans les domaines suivants: communautés personnelles, réseaux sociaux assistés par ordinateurs, capital social (mobilité sociale, soutien social, échange social), le capital culturel, la psychologie structurelle sociale (comparaison et évaluation sociales, formation des attitudes), action collective (mobilisation en vue de l’action collective et mouvements sociaux, dynamique à l’intérieur des mouvements aussi bien qu’entre eux), relations entre les organisations et les classes, et les systèmes mondiaux. Nous discutons des principaux apports des spécialistes des réseaux, ainsi que des défis auxquels sont confrontés les chercheurs dans ce domaine, et nous offrons des suggestions sur de futures avenues de recherche. Nous concluons que, bien que l’analyse des réseaux sociaux soit sans aucun doute une entreprise internationale, les spécialistes canadiens ont fait des apports fondamentaux sur un certain nombre de fronts au cours des deux dernières décennies.


Connections: Demography and Sociology in Twentieth Century Canada

Sylvia T. Wargon

Résumé: Certaines composantes spécifiques de la démographie, lorsque mises en évidence, servent à démontrer combien la démographie a été bénéfique aux recherches sociologiques et aux départements de sociologie des universités canadiennes qui, depuis les années soixante, offrent des programmes et des cours en démographie. Ces composantes comprennent : les aspects empiriques, statistiques et méthodologiques de la démographie, sa portée internationale, sa dimension interdisciplinaire, son influence sur l’élaboration et la mise en oeuvre de politiques et, finalement, les initiatives visant à promouvoir le rôle de la démographie comme discipline nationale au Canada. — Malgré les effets de la récession économique des années quatre-vingt-dix et une diminution apparente d’intérêt chez les étudiants, il est à souhaiter que la démographie continue d’alimenter les sciences sociales canadiennes en général et la sociologie en particulier au cours du prochain siècle.

Abstract: Specific areas are highlighted in which demography can be shown to have benefited the conduct of sociological research, and the sociology departments in Canadian universities housing demography programs and courses from the 1960s. These specific areas include: demography’s empirical, statistical and methodological features, its international reach, its interdisciplinary dimension, its planning and policy-making realms, and lastly, the initiatives taken to enhance demography’s role as a national discipline in Canada. Despite the effects of the 1990s economic recession and what appeared to be a drop in student interest, it is to be hoped that demography will continue to inform Canada’s social sciences in general and sociology in particular as the twenty first century unfolds.


Quebec Sociology and Quebec Society: The Construction of a Collective Identity

Marcel Fournier

Resumé: De la fin du siècle dernier à aujourd’hui, la sociologie québécoise a fourni diverses interpréations de la collectivité francophone au Canada, lui attribuant , successivement et simultanément, différents statuts: ceux de race, de groupe ethnique, de société et de nation . La spécificité culturelle de cette collectivité a été perçue tantôt comme un stigmate tanôt comme un élément de fierté. Mon article se divise en trois parties: 1)Léon Gérin, Marius Barbeauou la différence comme handicap, 2) Un point de vue de l’textérieur: Miner, Hughes et l’École de Laval, 3) qu’et-ce que la « Québécitude (ou la spécificité culturelle du Québec) signifie ? Ces trois perspectives correspondent dans une certaine mesure à trois périodes dans la sociologie québécoise : 1) les pionniers (avant l939), t’institutionnalisation de la sociologie académique (l940–l969), et la « nationalisation » de la sociologie québécoise (l970 jusqu’à maintenant), avec les années l960 et l970 comme l’ « Äge d’or » de la sociologie.

Abstract: In this paper I will briefly outline how sociology has interpreted the French Canadian collectivity from the end of the last century to the present time. I argue that the French-speaking collectivity in Canada has been ascribed, both successively and simultaneously, the characters of race, ethnic group, society, and nation through the prism of sociology. The cultural specificity of this collectivity has been alternately perceived as either a stigma or as an element of pride. My paper has three parts: Léon Gérin and Marius Barbeau, or “the Quebec difference” as a handicap; the External perspectives of Horace Miner, Everett C. Hughes, and the Laval School; and what “Quebecitude” (the cultural specificity of the Quebec character) means. These three perspectives correspond to three periods in the history of Quebec sociology: The pioneers (before l939); the institutionalization of (academic) sociology (l940–l969); and the “nationalization” of Quebec sociology (l970 until now). The l960s and the l970s are viewed herein as the “Golden Age” of sociology in Quebec.


“La nation” and the Quebec Sociological Tradition (1890-1980)

Robert Leroux

Résumé: Que nous apprend la sociologie québécoise à propos de la question nationale? Ou encore, peut-être plus spécifiquement, comment permet-elle d’interpréter la pensée sociologique québécoise? Cet article suggère que la question de la nation donne une cohérence, sinon une certaine unité à l’histoire de la pensée sociologique au Québec. De 1890 environ jusqu’aux années 1980, d’Edmond de Nevers à Fernand Dumont, la question de la nation a été l’objet d’importantes discussions qui n’ont pas manqué de s’inscrire dans ce qu’on appelé le paradigme de la survivance. Cette question est ici discutée à partir de cinq grands axes de recherche: l’histoire, le nombre, la religion, la langue et l’éducation.

Abstract: What does Quebec sociology tell us about the question of “la nation”. Or, more specifically, how does the discussion of this question allow us to interpret Quebec social thought? This article suggests that the question of “la nation” gives a certain coherence, perhaps even unity, to the history of sociological thought in Quebec. Approximately from 1890 to 1980, from Edmond de Nevers to Fernand Dumont, the national question generated substantial discussions organized around the issue of national survival. I examine five major research concerns of these discussions: history, demography, religion, language, and education.


Women Pioneers in Canadian Sociology: The Effects of a Politics of Gender And a Politics of Knowledge

Margrit Eichler

Abstract: This article examines the life histories of ten anglophone Canadian pioneer women sociologists: Helen Abell, Grace Anderson, Jean Burnet, Eleanor Cebotarev, Kathleen Herman, Helen McGill Hughes, Thelma McCormack, Helen Ralston, Aileen Ross and Dorothy Smith. All were born before 1930, encountered significant sexism, and found jobs very easily. This pattern is placed into the context of a politics of gender and a politics of knowledge. Politics of gender in the institutional context and in family roles resulted in disadvantages, while the effect of the women’s movement led to solidarity among women sociologists and eventual improvements in their situation. The simultaneous emergence of the women’s movement and the Canadianization movement led to a politics of knowledge which proved advantageous for both. Nevertheless, the sociological canon so far has not included women pioneers — the author needed to conduct interviews since almost no published information existed about most of these important sociologists prior to this paper.

Résumé: Le présent article se penche sur l’histoire vécue de dix pionnières canadiennes anglophones dans le domaine de la sociologie : Helen Abell, Grace Anderson, Jean Burnet, Eleanor Cebotarev, Kathleen Herman, Helen McGill Hughes, Thelma McCormack, Helen Ralston, Aileen Ross et Dorothy Smith. Nées avant 1930, elles se sont toutes heurtées à un sexisme marqué, ce qui ne les a pas empêchées de trouver très facilement du travail. Le phénomène est mis en perspective au vu d’une politique du genre et d’une politique de la connaissance. La politique du genre dans le cadre des institutions et des responsabilités familiales s’est traduite par des handicaps, tandis que le mouvement féministe a engendré une solidarité des femmes sociologues et, finalement, une amélioration de leur situation. L'émergence simultanée du mouvement féministe et de celui de canadianisation a engendré une politique de la connaissance qui s’est révélée avantageuse pour les Canadiennes. Néanmoins, jusqu'à présent, les pionnières brillent par leur exclusion du panthéon sociologique. L'absence quasi totale de données préalablement publiées sur ces importantes sociologues a d’ailleurs amené l’auteure du présent article à devoir effectuer des entrevues.


Canadian Political Economy’s Legacy for Sociology

Wallace Clement

Resumé: Tout en y contribuant, la sociologie canadienne a été transformée par le renouvellement du courant de l’économie politique canadienne qui prit naissance au début des années soixante-dix. La tradition macrosociologique de la sociologie canadienne s’intégra sans difficulté dans ce nouveau savoir. Cette communication traite de ces influences mutuelles et offre un prognostic concernant la viabilité de la sociologie au Canada.

Abstract: Canadian sociology has contributed to and been transformed by the ‘new’ Canadian political economy tradition emerging in the early 1970s. The macrosociological tradition within Canadian sociology readily melded into this new scholarship. This paper reflects upon these mutual influences and ponders the prognosis for sociology’s viability in Canada.


Changing Visions in Ethnic Relations

Leo Driedger

Abstract: Early studies focused on the relations between the dominant British and French charter groups, before Pierre Trudeau announced a policy of bilingualism and multiculturalism in 1971. A Royal Commission encouraged more research, where the focus of study turned from colonial to multicultural and multiethnic identity concerns, resulting in more open immigration policies. More immigrants of multiple races, religions, and cultures arrived, which required expansion of the largely white European heritage tent. By the eighties and nineties, demographic diversity, prejudice, discrimination, segregation accelerated, around problems of racism and the need for more equality and rights. While studies in the twentieth century were focused much on power and social class, research in the twenty-first century will need to explore cultures, diversity, conflict and cooperation.

Résumé: Les premières études se sont focalisées sur les relations entre les principaux groupes britanniques et français, avant que Pierre Trudeau annonce une politique de bilinguisme et de multiculturalisme en 1971. Une commission royale encouragea de nouvelles recherches, dans lesquelles le centre d’intérêt passa du colonialisme à la question d’identité multiculturelle et multiethnique, en conséquence des politiques d’immigration plus ouvertes. Plus d’immigrants de plusieurs origines, religions et cultures différentes arrivèrent, ce qui nécessita un élargissement du patrimoine qui était jusqu’alors en grande partie celui des blancs européens. Dans les années 80 et 90, les recherches s’accélérèrent sur la diversité démographique, les préjugés, la discrimination et la ségrégation autour des problèmes du racisme et du besoin de plus d’églaité et de droits pour tous. Tandis que les études du XXe siècle se sont focalisées sur le pouvoir et les classes sociales, la recherche du XXIe siècle aura besoin d’explorer davantage les cultures, la diversité, les conflits et la coopération.


The Aid to Scholarly Publications Programme: Contributions to Canadian Sociology

Robert A. Stebbins

Abstract: The Aid to Scholarly Publication Programme (ASPP) of the Humanities and Social Sciences Federation of Canada (HSSFC) has played a major role in the production of sociological research monographs in Canada. Here the Programme is analysed and assessed for the magnitude and significance of participation in it by Canadian sociologists. Also highlighted are subsidized books of special importance; they constitute evidence of the critical role the Programme plays in developing Canadian sociology and advancing knowledge of key aspects of Canadian society. This leads to consideration of the future of monograph publishing in Canada.
Résumé: La contribution à la production des monographies sociologiques au Canada du programme d'aide à l'édition savante «PAES» de la Fédération canadienne des sciences humaines et sociales «FCSHS» a été primordiale. Ici, j'analyse et j'évalue l'ampleur de la participation dans le programme des sociologues Canadiens. Aussi, j'identifie les livres subventionnés d une importance distincte; ils témoignent le rôle central du programme dans le développement de la discipline. Ceci mène à la considération de l'avenir au Canada de l'édition des monographies.


Careers in Print: Canadian Sociological Books and Their Wider Impact, 1975-1992

David A. Nock

Abstract: This paper examines the most cited books in Canadian sociology published between 1975 and 1987 as measured by the Social Science Citation Index. It contrasts books which received twenty or more citations over a five-year period from all sources (thirty-one books in all) with how many citations these books had received in the two core Canadian anglophone sociology journals. The latter list at its upper levels was mainly oriented to feminist sociology and political economy (stratification and regionalism). The overall list was broader in its coverage of topics and the paper advances possible explanations for the difference between the two lists.
Finally, the paper examines the one socio-demographic factor of sex to see whether women published highly visible books below, at or above their numbers in the sociological population. In fact women were more likely to publish (highly cited) books compared to articles in core journals. The reason is related to book publishing’s receptivity to qualitative methodology.

Résumé: Cette étude porte sur les livres les plus cités entre 1975 et 1987 en sociologie canadienne selon le « Social Science Citation Index ». Une comparaison est faite entre les livres qui ont reçu vingt ou plus citations sur une période de cinq ans et toute autre source (trente et un livres en tout) avec le nombre de citations que ces livres ont reçues dans les deux revues anglophones principales. La liste de ce dernier était axée sur la sociologie féministe et l'économie politique (la stratification et le régionalisme). La liste complète était plus élargit en ce qui concerne les sujets et cette étude avance quelques explications de la différence entre les deux listes. Finalement, cette étude examine le facteur socio-démographique de sexe pour déterminer si les femmes ont publié moins, autant, ou plus de livres avec un nombre important de citations. Il s'avère que les femmes étaient plus portées à publier des livres très cités que des articles dans les revues principales. C'est probablement à cause du fait que les maisons d'édition sont plus réceptives à la méthodologie qualitative.


Text and Context: Another “Chapter” in the Evolution of Sociology in Canada

Harry H. Hiller and Linda Di Luzio

Abstract: The evolution of sociology as a discipline in Canada is intimately related to its institutional position within Canadian universities. As student bodies expanded, not only did the demand for university-based sociologists increase but there was also a demand for society-specific class material for sociology courses. This paper examines the textbook, particularly in the 1970's, as a symbol of changes and developments in the discipline and demonstrates its role in synthesis-building, community-building, and nation-building in anglo-Canadian sociology.

Résumé: L’évolution de la sociologie au Canada est liée à sa position institutionnelle à l’intérieur des universités canadiennes. Avec le nombre d’étudiants qui a augmenté, la demande pour des sociologues universitaires, ainsi que la demande pour des manuels scolaires pour des cours de sociologie spécifique à la société canadienne à aussi augmentée. Cet article examine le manuel scolaire, notamment dans les années soixante-diz, comme un symbole des changements et développements dans la discipline et démontre la façon dont le manuel scolaire a réussit non seulement à synthétiser la recherche sociologique mais aussi a joué un rôle dans l’établissement d’une communauté de sociologues au Canada, et a contribué au développement d’un portrait macro de la société canadienne anglaise.