Choice and Circumstance: Social Capital and Planful Competence in the Attainments of Immigrant Youth
Ronit Dinovitzer, John Hagan, and Patricia Parker

Abstract: Although research finds that foreign-born youth often enjoy greater educational attainments than domestic-born youth, we do not have a coherent theoretical explanation of why this happens. We operationalize individual and structural factors with measures of planful competence and social capital; both of these independently predict educational attainment, and measures of occupational attainment further indicate that these educational histories may have lifetime effects. Although the data do not provide blanket evidence for a positive effect of youthful immigration on educational attainment, bilingual foreign born students do enjoy a greater likelihood of university attendance than other students, while age at immigration is related to attachment to school and planful competence, which are key variables in understanding educational and occupational attainment. This paper suggests these students do well because they can draw on the resources of both ethnic and non-ethnic communities; these foreign-born youth may be well-positioned to make competent choices, leading to successful personal outcomes.

Résumé: Les recherches indiquent que les jeunes nés à l’étranger connaissent souvent de plus grandes réussites scolaires que ceux nés au pays, mais il n’existe pas d’explication théorique cohérente des causes du phénomène. Nous opérationnalisons les facteurs individuels et structurels avec une mesure de la compétence à planifier et du capital social; pris individuellement, ces deux éléments prédisent la réussite scolaire; qui plus est, une mesure de la réussite professionnelle semble indiquer une répercussion de cet actif scolaire tout au long de la vie. Bien que les données n’apportent pas la preuve généralisée d’un effet positif de l’immigration pendant la jeunesse sur la réussite scolaire, on constate deux choses : que les élèves bilingues nés à l’étranger sont plus susceptibles que les autres d’aller à l’université; et que l’âge au moment de l’immigration influe sur l’attachement à l’école et sur la compétence à planifier, deux variables clés quand il s’agit de comprendre la réussite scolaire et professionnelle. Le présent article suggère que, si les élèves en question réussissent, c’est parce qu’ils ont la possibilité d’exploiter les ressources de la collectivité générale et celles de la communauté ethnique; il se peut que ces jeunes nés à l’étranger soient ainsi bien placés pour faire des choix compétents, dont découlent des résultats personnels positifs.

New Feminist Sociological Directions
Myra J. Hird

Abstract: Feminism has already raised significant questions about the relationship between the cultural and the physical. However, this tends to open up science to the social, leaving the actual materiality of organic and non-organic matter intact. That is, whilst feminism has cast light on social and cultural meanings of sexual difference, there seems to be a hesitation to delve into the actual physical processes through which differentiation and change take place. The momentous shift in the natural sciences towards the openness and play within the living and nonliving world will have an enormous impact on sociologists who increasingly grapple with issues involving life and matter (for instance in discussions of ‘the body’). The aim of this paper is to pay tribute to the work of Australian feminist theorists, whose recognition of the importance of new materialism for sociological theory is prescient. I will argue that Australian feminist research is a major attempt to deal directly with materiality.

Résumé: Le féminisme a déjà soulevé suffisamment de questions au sujet de la relation entre l’aspect culturel et l’aspect physique. Il semble toutefois ouvrir la science à la vie sociale, sans toucher à l’importance réelle des matières organique et inorganique. Alors que le féminisme a mis en lumière les significations culturelles et sociales de la différence sexuelle, on semble hésiter à étudier les processus physiques réels de cette distinction et de ce changement. L’important virage des sciences naturelles à l’égard de l’ouverture et du jeu dans le monde des vivants et des non-vivants aura certes des incidences énormes sur le travail des sociologues qui ne cessent de jongler avec les questions touchant la vie et la matière (par exemple les discussions sur le « corps »). Le but de cette communication consiste à rendre hommage à l’œuvre des théoriciennes australiennes dont on doit reconnaître l’importance du nouveau matérialisme pour la théorie sociologique. Je ferai valoir que la recherche des féministes australiennes représente une tentative de taille pour aborder directement cette importance.

The Governance of Organised Crime in Canada
James Sheptycki

Abstract: The paper examines the governance of organised crime in Canada as it developed over the course of the 1990s. It looks especially at the micro-processes of knowledge construction about organised crime groups as it was carried out in the policing sector in Canada during the period. On the basis of empirical fieldwork, it describes in detail the process of measuring the threat of organised crime and explores its lacunae. The paper observes that the object of governance that is organised crime is not all that organised crime can be. It argues further that what can be observed about the governance of organised crime is more governance through organised crime.

Résumé: Cet article porte sur l’exercice des pouvoirs du crime organisé au Canada pendant les années 1990. Il s’attarde surtout aux microprocessus de la construction de connaissances sur les groupes de crime organisé que le secteur du maintien de l’ordre au Canada utilisait pendant cette période. En se basant sur du travail sur le terrain, l’auteur décrit en détail le processus qui consiste à évaluer la menace de crime organisé et en explore les lacunes. Il fait remarquer que l’objet de l’exercice des pouvoirs qu’est le crime organisé, n’est pas si organisé qu’il pourrait l’être et que ce que l’on peut observer au sujet de cet exercice de pouvoirs relève plutôt de l’exercice de pouvoirs au moyen de crime organisé.

Governing Embodiment: Technologies of Constituting Citizens with Disabilities
Tanya Titchkosky

Abstract: This paper examines the bio-medically informed discursive practices of the Canadian government that aim to make the phenomenon of embodied differences intelligible as conditions possessed by people who, with the correct programmatic support and the right attitude, can be integrated as particpatory “citizens with disabilities.” Specifically, this paper examines In Unison documents (1998, 2000) produced by Federal/ Provincial/ Territorial Ministers Responsible for Social Services. These documents claim to provide a “blueprint” for the inclusion of disabled people. Employing a disability studies approach, the paper reveals that the Canadian governments’ discourse on disability and inclusion is a technology by which individuals and populations are constituted as a problem, and is the mechanism through which collective relations to this “problem of disability” are governed. Finally, this paper also shows how “disability” has become a prime site for the constitution of the neo-liberal version of the individual — “the abled-disabled” — whose participatory power is tied to an ability to conform to normal society.

Résumé: Cette communication a pour ambition d’examiner la politique du gouvernement canadien — politique étayée par tout un discours bio-medical — en ce qui a trait à la sensibilisation du grand public aux différents phénomènes liés à l’exclusion sociale des personnes handicapées. A savoir que les handicapés sont éminemment récupérables (du point de vue de la société), mais à la condition qu’ils aient : a) un encadrement institutionnel adéquat, et, b) ce qui semble plus subjectif, « la bonne attitude ». Pour être plus précis, nous entendons examiner les documents intitulés « A l’unison (1998, 2000), documents conçus par les ministères (fédéral, provincial, territoriaux) responsables des services sociaux. D’après notre lecture, les documents en question constituent un véritable plan visant l’inclusion sociale des personnes handicapées. Et c’est ainsi que nous procéderons à partir d’une approche « Études de la personne handicapées » (Disability Studies). Notre étude révèle en effet que le discours du gouvernement canadien sur les personnes handicapées et leur insertion sociale voient d’emblée la personne handicapée comme « un problème à résoudre ». C’est du reste à partir de cette même prémisse que toute la politique du gouvernement fut élaborée.
Enfin, nous démontrerons, dans une optique plus large, que l’invalidité devient le lieu même où s’affirme la version néo-libérale de l’individu, individu dont toute participation sociale reste directement liée à son potentiel d’inclusion sociale.